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29 janvier 2025
Étude exploratoire sur l’émergence d’une communauté de pratique et d’apprentissage en soins palliatifs pédiatriques
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29 janvier 2025
Danse Intensive 2, enseigner et évaluation les compétences non techniques en contexte de simulation néonatale à l’aide de la théorie du mouvement
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29 janvier 2025
Observation du codéveloppement de formation continue par des équipes d’enseignants d’activités adaptées aux besoins d’une pratique professionnelle en constante évolution
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29 janvier 2025
Le développement de la compétence de collaboration interprofessionnelle : perception des membres d’une équipe de professionnels en exercice de la dynamique de coaction
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29 janvier 2025
Développement d’un « Concepteur virtuel de concordance » en partenariat pour l’innovation technopédagogique dans le cadre de la formation continue des professionnels de la santé
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29 janvier 2025
Groupe interdisciplinaire de recherche sur la cognition et le raisonnement professionnel
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